指導老師：戴群峰 "面臨少子化趨勢，學校招生出現問題，校園產生剩餘空間該如何再利用？ 以樂業國小舊校門及附設幼兒園為起點。向東邊延伸，探討不同年齡之間的介面和之間產生之互動行為。 樂業國小原為台糖小學，即帝國糖廠運作時專供台糖員工子提供教育之學校，在帝國糖廠停止營業後，樂業國小仍為當地一所明星學校,舊校門荒廢後，計畫以其為基地延伸改善樂業國小附設幼兒園現況問題。 基地現況為閒置舊校門，計畫將閒置舊校門區域規劃為幼兒園,企劃打破樂業國小、幼兒園之邊界，企圖以學齡生活為起點創造不同學齡層之間交流之生活場域。"
