美術學系｜跨遇未來_國立臺中教育大學線上系所博覽會

【系所介紹】本校於民國三十五年成立台中師範美術科，是為國內首創之美術專業教育機構，持續傳承著廖繼春、呂佛庭、林之助、鄭善禧、吳秋波、沈國慶等教授優良的美術教育和創作學風。歷經師專美勞組，師範學院美勞教育系(民國八十一年創立)，民國九十三年更名美術系，並於民國九十五年成立碩士班。以「培育具創作與理論修養之美術教育與專業藝術人才」為定位，教育目標為：「ART」—以培養藝術家（Artist）、創新（Renovation）與教師（Teacher）為己任之專業科系，並為發展辦學特色，依據上述自我定位及教育目標擬定本系發展計畫與策略。【師資介紹】林欽賢教授｜油畫創作、藝術理論莊明中教授｜油畫、水彩創作研究、藝術理論陳懷恩副教授｜西洋藝術史、藝術理論陳懷恩副教授｜繪畫、版畫、複合媒材、創作論述陳懷恩副教授｜陶藝、漆藝創作、創造力研究高永隆教授｜膠彩創作、水墨畫創作、藝術理論黃士純教授｜東方藝術史、水墨畫、膠彩畫蕭寶玲教授｜插畫、藝術課程設計、繪本創作康敏嵐教授｜包裝設計、視覺傳達盧詩韻副教授｜數位藝術、新媒體藝術、電腦藝術【研究領域】於研究領域中，美術學系對於基礎指導上相當扎實，包含素描、水彩、水墨、設計等。課程規劃中因應師資生態改變，規劃師資與非師資雙軌制，使學生兼具有藝術教育的思維模式與創作能量的自我開發。【教學創新】大一新生專門課程分為藝術理論、藝術創作、及設計等三組。新生將於第二學年起，從藝術創作、及設計兩組中，必須選定一組專業領域修習課程，以培養專業的領域知能，期能在畢業後的競爭社會中順利就業或深造以發揮所長。【學生學習成果】 ■油畫【優雅古典】: 認識並能用油畫之慢乾性之優勢，而增加色彩感知能力。初步認識油畫之歷史與文化，以應用到自身之繪畫圖像語言之創造。認識靜物、風景與人物畫之傳統與其中的幾個構成觀念，並表現在課堂作業中。 ■彰化縣「第25屆磺溪美展」磺溪獎114級大學部魏柏鈞〈未來錄像〉這件作品展現未來科技帶來的環境問題，以一位女性和魚骨為主題，反思科技發展是否值得追求，並強調環境污染的擔憂。【學生學習成果】 ■水彩【特殊技法】: 運用水彩技法表現具象與抽象的作品，表現具有特色的水彩作品。 ■林之助教授獎學金113級大學部沈慧妤 <人間機械—惘> 人們在繁忙生活中的疲憊和對機械化的渴望，探索機械與人性的矛盾和生活的意義。【學生學習成果】 ■素描【扎實基礎】: 協助同學精進素描觀念，觀察物體間的明暗變化，引導學生獨立思考。 ■典藏獎111級大學部莊靜〈道路〉創作動機：面對就業壓力，思考「這條路真的是唯一解嗎？」夜晚山路的標誌啟發了我對於既定道路和可能性的反思。【學生學習成果－首獎家族大學部】 ■設計【生活應用】: 視覺符號與文字應用，利用各種不同單元去認識平面構成之技法。 ■散彩重序：《眷村色彩散策》衍生設計徵選競賽首獎「散彩重序」Color reorganization｜ 114級大學部陳念欣、蔡伊蟬【學生學習成果－首獎家族研究生】 ■第48屆全國油畫展金牌獎111屆碩士生古東玄〈夢的場域—密室游魚〉在不確定的社會中，焦慮成為普遍狀態。夢境是對現實的反應和庇護所，情感化為游魚，穿越軀殼釋放壓抑情緒。