指導老師：陳宛宜 設計說明： 遺忘的時代大廣場，存在不同使用者族群。設計以”打開“為出發點，執行以人為主的空間變更，置入口袋公園引發“流“與“留”的中介空間，藉由路徑穿插增加空間的使用率，弱化行為干擾並擴展空間層次。
