進入當代社會，知識不再被視為孤立的專業，而是需要跨領域的整合與合作。在這樣的脈絡下，圖書館的角色正發生轉變：它不僅是保存資訊的場域，更應是一個激發思考、促進交流與靈感碰撞的平台。傳統封閉的閱讀空間已不足以回應多元的學習型態與社會需求，知識需要走出建築，回到人的生活場域之中。 基於這樣的思維，我們提出「公園圖書館」的構想：一座位於自然環境中的知識場域，不僅回應人類最初從自然中學習的本能，也象徵著當代知識融合的精神。這座圖書館將閱讀與自然交織，讓學習回歸感官與身體的參與，讓知識的流動不再受限於牆與書架，而是在路徑、樹影與光影之間自然發生。
