指導老師
楊馥妃 老師
《老師介紹》
> 日本早稻田大學 建築博士課程學分修了
> 日本早稻田大學 建築碩士
《畢業設計帶題方向》
> 環境關懷（文化及環境保育議題，建築、庭院等分析）
> 永續議題（環境保育、永續發展等議題與分析）
《課程學習目標》
> 深度闡述議題
> 以圖像化有條理構築設計理念
> 以都市尺度規劃設計 指導老師
張建翔 老師
《老師介紹》
> 美國南加州建築學院 建築碩士
《畢業設計帶題方向》
> 數位設計 (Digital Design)
> 算法式設計 (Algorithmic Design)
> 複雜幾何處理 (Complex Geometry Optimization)
> 傾向大範圍的都市設計（單一建築物、詩情畫意、抽象派設計）
《課程學習目標》
> 以學生提問題及參與討論為主。
> 運用設計論文的手法，針對問題進行深入的探討研究，擬定設計手法。
> 給予學生一定的自主性及彈性，希望學生在建築中注入創新的生命力。
> 設計上要求視覺上的美感，也要求設計論述上的一致性。 指導老師
盧俊廷 老師
《老師介紹》
> 中原大學 建築學士
> 盧俊廷建築師事務所 主持人
《畢業設計帶題方向》
> 圖書館類型建築
> 概念設計（抽象概念轉換為空間形式）
《課程學習目標》
> 設計邏輯思辯
> 議題深化
> 注重設計前端發展
> 追求操作工具嫻熟、視覺表達的美感與精練
> 提升自身知識及思考的深度與廣度
> 熟悉並且提升基地涵構、人文歷史、建築類型的調查分析能力 指導老師
邱韻祥 老師
《老師介紹》
> 美國卡內基美侖大學 建築效能及分析博士
> 國立臺灣科技大學建築系 教授
《畢業設計帶題方向》
> 土地、文化、工藝的傳承與創新（台東關山在地文化）
> 非永久性建築的場域營造
> 對話文化地景
> 類型空間之創新
《課程學習目標》
> 探索關山 / 台東地域再興的利基點，以及所需之空間類型
> 發掘地域風貌特徵，提出設計對話策略
> 了解文資法、都市計畫法、花東區域發展計畫與區域發展脈絡
> 國內外聚落再興案例、前期畢業設計案例、文獻與檔案搜尋整理
> 風土建築之建築效能特性分析（自然採光、熱舒適、耗能）
> 風土建築構造系統分析
> 傳統工藝系統調查
> 聚落形態學調查
> 偏鄉產業與生活方式調查 指導老師
陳世堂 老師
《老師介紹》
> 國立臺灣科技大學 建築碩士
> 三門聯合建築師事務所 副總經理 / 合夥建築師
《畢業設計帶題方向》
> 都市景觀及複合的商業行為創造 （文化創意空間、次文化）
> 歷史意義及創造空間新價值 （歷史建物的重生）
> 都市更新與未來住宅的預想實踐 （都更、危老、共享杜宅）
> 表演藝術空間─以建築音響學為主軸 （音樂廳、歌劇院）
> 其他─後疫情時代下的空間行為探討
《課程學習目標》
> 了解社會價值觀和未來人口結構與住宅需求關係
> 通用設計對於全齡化社會需求的實踐與幫助
> 都市更新的重建、整建與維護對於都市空間創造的應用
> 了解都市空間商業型態種類與市場需求
> 後疫情時代的各類型空間探討 指導老師
林志崧 老師
《老師介紹》
> 美國康乃爾大學 建築碩士
> 林志崧建築師事務所 主持建築師
《畢業設計帶題方向》
> 公共建設 （都市設計、學校或大街廓尺度設計）
> 公益住宅 （探討老人化、少子化、日間照護或公共住宅議題）
> 都市建築系統 （舊街廓都市再生議題、複合性使用整合設計議題）
> 文化結合 （文資歷史建築與新建築之整合議題）
《課程學習目標》
> 態度與學習態度積極、自律性高、負責任
> 具獨立思考能力，對設計具有熱忱者
> 對上述教學方向與研究具有熱忱者
> 具基本建築空間概念、熟悉 CAD 指導老師
李大椿 老師
《老師介紹》
> 中國同濟大學 建築及城市規劃學院工學博士
> 李大椿建築事務所 主持建築師
《畢業設計帶題方向》
> 醫療建築規劃設計與改建
> 都市設計及環境規劃
> 展示類建築
《課程學習目標》
> 著重設計方法、思考邏輯、組織架構等基礎養成教育。
> 依同學需要安排其他補充課程。
> 以都市設計的標準程序與規範進行操作。
> 重視書面報告書、口語、肢體語言等表達能力的訓練。 指導老師
李金威 老師
《老師介紹》
> 新加坡國立大學 建築碩士
> 九典聯合建築師事務所 主持建築師
《畢業設計帶題方向》
> 實務導向 （商業大樓、都市設計、區域規劃等類型建築）
> 循環經濟 （綠建築、環境永續等設計規劃）
> 概念設計 （抽象概念轉換為空間形式）
> 醫療建築規劃設計與改建
《課程學習目標》
> 以提問方式探討社會議題
> 新穎角度多方思考
> 分析案例引導方向 指導老師
楊之瑾 老師
《老師介紹》
> 美國俄亥俄州立大學 建築碩士
> AYdesign / 驚蟄國際顧問公司 負責人
《畢業設計帶題方向》
> 機場航廈設計
> 交通運𨌺節點設計
《課程學習目標》
> 機場規劃以及航廈設計的基本原則
> 從解決問題著手到建築計劃的產生
> 從旅行者的角度實現個人經驗
> 大跨距結構入門
> 機場做為城市的門戶以及重要的公共空間（公共建築的角色）
> 基本圖學以及新的設計輔助工具
> 建築師的溝通技巧
> 團隊合作 指導老師
巫基福 老師
《老師介紹》
> 政治大學商學院 企業管理碩士
> 成功大學建築研究所 建築碩士
> 巫基福聯合建築師事務所 主持建築師
《畢業設計帶題方向》
> 永續主題（地方創生、建物再利用、深度旅遊、綠建築）
> 類型建築（歷史性建築、休閒建築、文化建築）
《課程學習目標》
> 學習並接觸業界專業標準
> 分階段重點引導教學
> 簡易版專案管理方法教學執行畢業設計
> 不同尺度基地涵構套疊分析，引動整合設計構想
> 依據不同建築類型本質，學習掌握專業構想及手法 指導老師
陳嘉芸 老師
《老師介紹》
> 英國雷汀大學 營建管理碩士
> 英國倫敦大學 建築與都市設計碩士
> 十匯聯合建築事務所 主持人
《畢業設計帶題方向》
> 永續主題（文化與環境保育：歷史保存、社區規劃設計、綠建築）
> 營造技術（構造、實構築、細部、BIM、工法、管線配置⋯）
> 類型建築（商業大樓、都市設計、學校、醫院⋯）
《課程學習目標》
> 形構與空間的操作熟練度
> 空間感尺度感
> 空間組織系統性
> 依個案的特色檢驗及設計深化
> 最終結果希望學生達到設計題目及建築計畫明確，且設計操作成熟度高 指導老師
許伯元 老師
《老師介紹》
> 美國麻省理工學院 建築碩士
> 許伯元建築師事務所 主持建築師
《畢業設計帶題方向》
> 永續主題 （文化與環境保育：歷史保存、社區規劃設計⋯）
> 都市設計 （都市空間、基礎設施相關建築、聚落空間⋯)
> 類型建築 （展演建築、交通建築、博物館、文化設施、市場…)
> 舊建築與古蹟整修再利用等相關議題
《課程學習目標》
> 理解體驗空間尺度
> 空間大小與型態之操作
> 空間介面 （interface）的理解與操作
> 以 3D 模擬方式，建構並表現空間之設計意圖
> 以前述空間經驗為基礎，實施計劃書（programming）的操作演練
> 環境函構的介入與協調 指導老師
蔡孟廷 老師
《老師介紹》
日本東京大學 建築專攻博士
國立臺灣科技大學 副教授
《畢業設計帶題方向》
> 高層、大跨矩木構造結構系統等特殊議題
> 數位建築的結構成型
> 概念發展到最後建築成型階段的構造及細部設計
《課程學習目標》
> 不侷限於木構建築抑或是專注在結構設計
> 呈現結構系統、接合節點、大牆剖之圖面及說明。 指導老師
張純德 老師
《老師介紹》
> 美國賓夕法尼亞大學 建築碩士
> Design Base 事務所 主持建築師
《畢業設計帶題方向》
> 永續主題（文化與環境保育：歷史保存、社區規劃設計、綠建築）
> 類型建築（商業大樓、都市設計、學校、醫院⋯）
> 概念設計 （抽象概念轉換為空間形式）
《課程學習目標》
> 將抽象概念等透過理性邏輯推演轉化為建築元素
> 考量人的需求及使用者的行為與心理因素
> 探討建築空間架構與組織
> 討論建築次序、建築型體意義及語言
> 綠建築原則
> 討論建築構造
> 規劃結構系統、空調系統 指導老師
方志宏 老師
《老師介紹》
> 美國賓夕法尼亞大學 建築碩士
> 方志宏建築師事務所 主持人
《畢業設計帶題方向》
> 商業建築（購物中心、百貨公司等內部動線規劃）
> 複合式高層建築（公共建築、辦公樓、商業酒店、住宅等）
> 交通設施
> 各類型室內設計
《課程學習目標》
> 提升手繪交流能力
> 體驗空間尺度與建築細部
> 空間組織系統性
> 內部動線規劃完整性 指導老師
戴嘉惠 老師
《老師介紹》
> 美國南加州建築學院 建築碩士
> 戴嘉惠建築師事務所 主持人
《畢業設計帶題方向》
> 類型建築 （多戶住宅、工作空間、學習機構、購物商場及城市開放空間）
> 概念設計 （抽象概念轉換為空間形式）
《課程學習目標》
> 透過討論辯證周遭建築與社會潛在的問題及現象
> 運用敏銳觀察剖析真實問題核心及事物潛藏之規則
> 利用概念顛覆及重組，發展事物(件)潛在的創新性
> 以建築為媒介透過實際操演將概念實體化
> 創造有趣的空間事件及建築類型 指導老師
郭英釗 老師
《老師介紹》
> 美國加州大學洛杉磯分校 建築碩士
> 九典聯合建築師事務所 主持建築師
《畢業設計帶題方向》
> 永續主題（文化與環境保育：歷史保存、社區規劃設計、綠建築）
> 營造技術（構造、實構築、細部、BIM、工法、管線配置⋯）
> 類型建築（商業大樓、都市設計、學校、醫院⋯）
> 宗教建築
《課程學習目標》
> 擅用想像力
> 不逃避問題
> 思路有條理
> 挑戰困難的道 指導老師
蘇重威 老師
《老師介紹》
> 美國哈佛大學 建築碩士
> 潘冀聯合建築師事務所 主持建築師
《畢業設計帶題方向》
> 永續城市建築創新思維、整合設計
> 都市地景與當代文化資產社會結構
> 環境背景與經濟活動所建構出的城市建築樣貌
> 整合城市需求、設計美學與生活空間
> 利用創新思維重塑建築的可能型態
> 回應社會脈動與時代及城市整合創作
《課程學習目標》
> 都市環境與空間涵構議題
> 思維邏輯與論述之合理性
> 文化或歷史議題之探討
> 操作複雜度高之機能整合
> 結合特定數位工具之運用 
