教務處｜跨遇未來_國立臺中教育大學線上系所博覽會

【教發中心－教學實踐計畫】教師積極投入教學實踐硏究本校教師在教學研究的投入有顯著進步，也是本校致力於教學品質提升，豐沛教學研究能量的展現，支持做法其中包含組織制度與個人資源。【組織制度】－教師升等專門著作或技術報告得以教學實踐硏究成果送審－教師參與實踐計畫情形列入各級教師評鑑辦法加分項目－獲補助之計畫管理費用得核給彈性薪資績效點數－110年新訂奬勵要點，肯定獲補助教師及獲頒教育部績優計畫教師－112年新增教師擔任教學實踐硏究計畫主持人得減授鐘點規定【個人資源】－辦理教學增能、計畫執行經驗分享及撰寫工作坊等系列活動－推動教學計畫補助，豐厚教學研究能量－教學能量精進實踐硏究計畫、教學實踐研究計畫支持方案(109-111)、－跨域教學課程育成計畫、自主學習導向課程支持方案(l l 2~) 、－教師專業成長社群實施計畫(112-113) －112年成立校級教師教學研究社群，提供教師分享交流平台－113年新增預審諮詢服務，提升教師計畫內容質量【績優計畫殊榮】－107 年度｜美術學系｜盧詩韻老師｜老宅美學敘事影像之在地化研究－109 年度｜資訊工程學系｜李宗翰老師｜以Contiki-NG 實現進階物聯網理論驗證與實作教學－111 年度｜諮商與應用心理學系｜許建中老師｜結合「問題導向學習」與「學習歷程反思」對提升學習動機及學習成效之探究:以變態心理學為例【學士班獎助學金】對象為本校在學之學士班學生，不包含公費生、延修生及休學生。－深耕勤學助學金－自主學習助學金－跨領域力助學金－青年學者助學金－全英獎勵助學金－專題發表助學金－扶弱招生助學金申請程序： 1.每人每學期每項次以申請 1 次為原則。 2.依教務處公告，填具申請書及檢附相關證明文件，經所屬學系核章後，送教務處審核。【學生自組學分學程】－由學生自行規劃至少跨1個系（所、學位學程）的多門跨領域課程－不得與校內現有學分學程內容重複－經系所主管及教務處審核通過 ▶可包含課程：－本校系（所、學位學程）專門課程－校際選課辦法修讀他校專門課程－學生修習線上數位課程學分實施要點選讀的課程 ▶學分學程規定：－微型學程：至少6學分－專長增能學分學程：至少10學分－跨領域學分學程：至少16學分 ▶修讀碩士班課程：－可選擇碩士班課程進行組合－須依碩士班課程學分費規定缴费－碩士班課程是否採認畢業學分,由學生所屬系所認定對象：具正式學籍的學士班學生（一年級至畢業前一學年度）申請時限：依教務處公告期限內提出申請申請次數：每位學生在學期間限申請一次【修習線上數位課程】選讀課程→填申請表→填申請表→開始修讀→辦理採認學分修讀及採認方式： 1.線上數位課程之成績登錄僅為通過或不通過 2.在學期間完成數位課程修讀，得申請登入課程並辦理學分採認 3.如為休學期間通過，須先完成復學 4.採認之學分，以六學分為上限 5.學生申請學分採認事宜，應依本校學分採認規定辦理入學扶弱招生計畫： ▶柳川招生組：（教育學系 2名 /特殊教育學系 2名 / 幼兒教育學系 2名）－本組招生名額共6名，待大學甄選委員會公告統一分發結果後將依考生甄選總成績及志願序分發。－經濟弱勢學生係指低收入戶、中低收入戶或特殊境遇家庭。－本組第二階段甄選免面試。－入學後可修習該系師資培育課程。 ▶經濟及文化不利學生課業輔方案（起飛學生-學士班在學學生）－具學雜費減免資格－獲教育部扶弱助學金補助學生－懷孕學生、扶養未滿3歲子女之學生－家庭突遭變故急需協助者 ▶展翼獎學金（增進課業學習努力動機，創造成績進步）－連續兩學期排名前50% －學期成績平均進步－當學期受預警學生晤談輔導後，每科成績達60分以上者