🙀

Konten ini belum tersedia dalam bahasa Anda (Bahasa Indonesia )

Pendahuluan

Nama

立竝競 - GroUP

Periode

2021-04-19 ~ 2021-04-25

Lokasi

L棟設計館藝文中心

Alamat

231 新北市新店區安忠路99號

#突破在常態之間立，125位學生。竝，30組專題。競，無數種創意組合的躍動。立竝競一詞，是代入「交流」的我們，在不同階段打轉、碰撞，儘管變化成任何的型態，從個體到群體，一己之力也可以匯聚，將無限創意傳播。我們像是由含苞到擠壓；由擠壓到綻放。各自的進階，通常都是自轉的摸索、形似傳遞著溝通的擠壓、產生相互爭逐的動力。在交流的過程，成像會越來越清晰，而每種樣態的花，為模糊轉化得來的型態，我們在加成之中，使創意滋潤成型。 Stand, 125 students. Together, 30 projects. Compete, countless creative combinations. “GroUP” is about making exchanges, starting from withstanding pressure as budding individuals and eventually blossoming with success. Exchanges gradually provide clarity, and creativity provides the touch needed for success to take shape. Slogan: Breaking through the norm.

Tautan Terkait

Facebook

Instagram

Behance

Karya seni

Lihat karya seni lainnya

立竝競 GroUP

吳昀芬、吳育沁、藍元伶、林善榛、邱彥瑜、鍾婕茹

希望蠟筆店 Hope Crayon Shop

李采玲、申旻鑫、陳韋成、楊于萱、楊錡樺、林孟潁

鑑識 APPRAISAL KNOW

雷翎均

絕景 JUEJING

鄭宇倫、吳仕邑、陳品希、黎皓威、黃睦晴、王威凱

害客 HARM

黃彥萍、劉語軒、曾鈺雁、周佳穎、楊竣翔、陳良維

#10

哈特 HEART

沈修永、陳柏丞、簡維彥、謝承恩、吳鎧睿

Tentang Kurasi

Lihat pengantar selengkapnya

Eksponen

✜＿景文科技大學視覺傳達設計系17屆

▍常態與交流｜本系教學以視覺傳達設計為基礎，環境視覺設計為主架構，規劃三學程如下：視覺傳達設計學程、環境視覺設計學程、視訊多媒體設計學程。以層層堆疊的教學模式，從個人至全系，拓展教學觀點，共同協力凝聚整體向心力及能量。不停止系上與學生們的溝通，交流使我們發展具「平面設計立體化，立體設計環境化」的環境視覺設計之特色，並拓展為國家發展計劃城鄉社區總體營造，位居北部，相關設計產、官、學資源豐沛，佔地利之便，易建立建教合作機制，達到理論與實務之雙向落實。相互的訴說，使得每位同學成為系上的助力，從個體到群體，一己之力也可以匯聚，將無限創意傳播。

Artis

吳昀芬Wu,Yun-Fen

形象組 ✜＿Behance＿ https://www.behance.net/iris50631cae0

Artis

吳育沁Wu,Yu-Ching

✜＿形象組＿✜

Artis

藍元伶Lan,Yuan-Ling

✜＿形象組＿✜