南臺科技大學 視覺傳達設計系 商業設計組

設計團隊｜吳譯姗、陳琬婷、陳姿榕、蔡宜家、李彤

台灣畢業設計年鑑

選系前－預視設計人生
就學中－破解畢製關卡
畢業後－補給創意靈感

書上設計展 2022  VOL.7

主視覺圖

圖畫冊

工具盒設計

拼圖訓練

尋找貓咪訓練

轉盤迷宮設計

串珠訓練

“讓弱視的眼睛也可以進行的有趣視覺探索！”

▌作品概覽
〈一目視界〉為一套弱視幼兒的早療訓練教材，專為 3-6 歲黃金治療期的弱視兒童所設計。本圖畫冊分為上下兩集搭配工具盒，隨著書中劇情結合多項常見弱視基本訓練。故事主角設定成一隻眼睛被遮住的情況，讓孩子將自身帶入角色；由家長唸故事，孩童動手操作來幫助偵探解開謎題，閱讀過程逐一完成連字遊戲、串珠、拼圖、走迷宮等環節。工具盒內附贈模擬弱視的眼鏡，讓正常視力的小朋友一起加入遊戲，親身感受弱視視角，同理弱視眼的不便。
這套結合互動訓練環節的圖畫書，希望將煩悶無趣的弱視治療轉變成動手遊戲、親子互動的娛樂時光。

▌特色亮點
〈一目視界〉專案將平面化設計轉化為立體視角，藉由接觸立體遊戲，建立起立體感。
團隊將多項治療訓練結合主題性的故事內容，一方面協助孩子們的弱視眼訓練，改善視力上的障礙，同時透過「遊戲互動式」的方法增加學習樂趣。故事運用隱喻的方式，孩子只要像偵探主角一樣認真用眼觀察，弱視眼的視力也能恢復得很清楚。

▌給燒腦專題的你
選題一定要找自己喜歡、有興趣的去做，因為這可能是唯一一次能夠花費大量時間與心血製作自己喜歡的設計的機會了。

▌編輯觀點
視覺是看見美麗世界的媒介，而眼睛則是人體最早成熟的器官。但在孩子尚小、還不會清楚表達時，若視力有問題，如何掌握黃金治療期？面對孩子身體的狀況，也許有適合他們的方式應對。〈一目視界〉透過互動圖畫書，在遊戲中觀察孩子眼睛的狀況，不只讓弱視兒童的訓練有趣，也培養視力正常孩子的同理心。每個人都可能有先天或後天的身體狀況，但很多時候帶來更深傷害的是外界異樣的眼光，去感同身受的關懷，溫情或許能緩解苦痛。

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