因應現今原民部落文化傳承斷層、傳統價值流失及人口老化之問題，本計畫規劃相關課程及工作坊，透過跨學院的教師團隊，培育學生建立探究原民文化議題、發展解決策略及實際行動執行的能力，並在霧台鄉及其鄰近地區的魯凱部落，師生共學實踐發想及實踐以下三大行動方案，包括（1）原民文化產業發展；（2）原民知識教育及（3）山林倫理傳承，規劃以科技輔助及文化創新模式為原民部落所面臨的議題提供永續發展的方案。
